lundi 30 janvier 2017

L'art de tricoter (ou l'art de faire un tuto)


Une fois n'est pas coutume, je me lance dans un tuto : 
"Tricoter des chaussons pour les nuls"


Je me suis aidé pour tricoter ces jolis chaussons du tuto vidéo de Fadinou (à voir ici).

Je vais essayer de vous détailler au mieux les étapes mais si la novice que je suis y ait arrivé, tout le monde peut y arriver!

J'ai utilisé une laine fine avec des aiguilles 3 1/2. Le résultat est pour un bébé de 1-2 mois.

- Monter 33 mailles. Pour apprendre à monter ses mailles, je vous conseille les tutos de la Phil-academie (marque Phildar), ils sont très clairs et faciles à suivre.


- Rangs 1 et 2 : point mousse (ça veut dire tout à l'endroit!).

- Rang 3 : 1 maille à l'endroit - 1 augmentation (vive la phil'académie!)- 13 mailles à l'endroit - 1 augmentation- 1 maille- 1 augmentation - 13 mailles à l'endroit - 1 augmentation - 1 maille.

Ce qui donne en abrégé : 1M- 1A-13M-1A-1M-1A-13M-1A-1M

- Rang 4 : tout à l'endroit.

- Rang 5 :1M- 1A-15M-1A-1M-1A-15M-1A-1M


- Rang 6 : tout à l'endroit.


- Rang 7 :1M- 1A-17M-1A-1M-1A-17M-1A-1M


- Rang 8 : tout à l'endroit.

- Rang 9 : tout à l’envers.

- Rang 10 : tout à l'endroit.

- Rang 11 : tout à l’envers.

- Rang 12 : tout à l'endroit.

Résultat au 12e rang.


-Rang 13 : ça se complique!! A mon avis, la seule réelle difficulté est là.
Il faut récupérer les mailles du rang 8 sur une aiguille (une de plus!) et les tricoter avec le rang 12 tout à l'envers. Pour cela vous récupérer la maille du rang 12 sur l'aiguille libre, vous mettez la maille sur l'aiguille qui tient le rang 8 et vous tricoter 2 mailles ensemble. (J'espère que j'ai été claire....)

L'aiguille de droite tricote ensemble les mailles des deux aiguilles de gauche.

Le bourrelet se forme à droite (inversé sur la photo!)


A la fin vous devait avoir formé un petit bourrelet qui fera le tour de la semelle.

-Rang 14 à 19 : tout à l'endroit.

-Rang 20 : 18M- 2 ensembles (soit 1 Réduction)- 1M- 1R- 18M

- Rang 21: tout à l'endroit.

- Rang 22 : 16M- 1R-1M-1R-16M

- Rang 23: tout à l'endroit.

- Rang 24 : 14M- 1R-1M-1R-14M

- Rang 25: tout à l'endroit.

- Rang 26 : 12M- 1R-1M-1R-12M

- Rang 27: tout à l'endroit.

- Rang 28 : 10M- 1R-1M-1R-10M

- Rangs 29 à 43 : tout à l'endroit.

Résultat au 43e rang.


PREMIER PIED :

- Rang 44 : 19M - mettre les six dernières de côté (il faut les faire glisser sur une aiguille ou, plus pratique sur un "arrête-mailles" qui ressemble à une grande épingle à nourrice). 

- Rang 46 à 57 (soit 12 rangs) : tout à l'endroit.

- Rang 58 : rabattre les mailles (voir vidéo de la Phil'academie ou tenter de comprendre mon explication : tricoter deux mailles puis reprendre la première avec l'aiguille que vous tenez dans votre main gauche pour la faire passer sur la deuxième. Il doit ne vous rester qu'une seule maille sur l'aiguille de droite. Vous pouvez alors re-tricoter une maille, pour en avoir deux et refaire passer la première sur la deuxième et ainsi de suite...).

-Reprendre vos 6 mailles restantes.

- Ajouter 3 mailles et tricoter 12 rangs avant de rabattre.

DEUXIEME PIED  :

- Rang 44 : tricoter 6 mailles et mettre les autres en attente.

Vous pouvez voir l'arrête-mailles et l'augmentation de 3 rang sur le petit côté.


-Rang 45 : ajouter 3 mailles et tricoter 12 rangs avant de rabattre.

- Reprendre les mailles restantes, tricoter 12 rangs et rabattre.


Résultat avant assemblage.



En cours d'assemblage.


Il ne vous reste que l'assemblage à faire : il faut faire disparaître les morceau de laine en les glissant dans votre ouvrage avec une aiguille à laine. Puis coudre avec la même aiguille et le même fil les différentes parties du chausson. A vous de décorer le côté de la bottine à votre guise.




Vous voilà prêt à tricoter ces chaussons craquants et super faciles!


N'hésitez pas laisser un commentaire ;-)




lundi 16 janvier 2017

L'art de faire un semainier pour enfant




Mon petit bonhomme est un peu perdu en ce début de nouvelle année alors pour l'aider à se repérer dans sa semaine je me suis lancée dans la réalisation d'un semainier modulable.

L'objectif : qu'il repère facilement le jour et surtout le contenu de sa journée (est-ce que je vais à la garderie ce matin?, est-ce que je reste à la cantine à midi?, etc...).



Pour que ce soit modulable, j'ai plastifié tous les pictogrammes ainsi que le fond et j'ai utilisé de la patafix.

Pour que ce soit joli, j'ai recherché sur pinterest (c'est une véritable mine d'or!!!) et j'ai trouvé les dessins de Jack (sur le blog : danger école).

Pour que mon loulou sache quel jour nous sommes une pince à linge déguisée en loup fait le job!



Et voilà le résultat, qui, s'il n'ai pas aussi esthétique que je l'aurai voulu et tout de même très pratique et bien investi et compris par son propriétaire!!!




Semainier pour enfant.